Author: Núcleo Regional de Educação - NRE 08

Inscrições para a Feciba terminam 19 de junho

As inscrições para a 7ª Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia (FECIBA) foram prorrogadas até o dia 19/6. Gestores, professores e coordenadores pedagógicos da rede estadual devem aderir ao evento, que será realizado em 2018, por meio do formulário disponível.

“A FECIBA é uma das iniciativas, por meio da qual, estamos estimulando os nossos estudantes no estudo das Ciências e no interesse pela pesquisa científica, fazendo com que despertem para suas vocações e revelem suas capacidades criativas. É, sobretudo, um momento em que os alunos apresentam o resultado dos projetos desenvolvidos em sala de aula, orientados pelos professores, que têm relação com os lugares onde eles vivem e que, geralmente, apresentam soluções para problemas vivenciados pelas suas comunidades”, destaca o secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro.
Uma das novidades para a 7ª FECIBA é a premiação com Bolsa de Iniciação Científica Junior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) para os 22 primeiros colocados. Uma das etapas da FECIBA é a realização das Feiras Escolares de Ciências, Matemática e Empreendedorismo, que deverão ocorrer de 1º de agosto e 30 de setembro deste ano. Todos os estudantes poderão participar das feiras escolares independente da série, mas só os projetos dos estudantes do Ensino Fundamental e até o 2º ano do Ensino Médio poderão ser submetidos à FECIBA, tendo em vista que a 7ª edição será realizada no próximo ano letivo.
Na 7ª FECIBA, a modalidade Empreendedorismo também será ampliada, segundo destaca a coordenadora do Programa Ciência na Escola, da Secretaria da Educação do Estado, Shirley Costa. “Com isto, teremos a perspectiva do envolvimento da construção de conhecimentos, a partir dos aspectos econômicos das regiões onde as escolas estão inseridas. A nossa expectativa é que, com isto, iremos atrair muitos novos projetos voltados ao Empreendedorismo”, afirma.
Para isto, a Secretaria da Educação está fazendo parcerias com instituições que trabalham com o Empreendedorismo na Educação, como é o caso do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE), para a realização de oficinas e palestras sobre o tema no próprio SEBRAE e durante a 6ª FECIBA, que acontece no segundo semestre deste ano.
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Secretaria divulga Centros de Educação Profissional selecionados para projeto Educação Empreendedora

educacao-profissional-desenvolvem-trufas-de-pimenta-e-aipim-2A Secretaria da Educação do Estado da Bahia divulga, nesta quinta-feira (8/6), o resultado da seleção dos Centros de Educação Profissional para participação do licenciamento de metodologias do SEBRAE. Esta é uma das iniciativas do projeto Educação Empreendedora da Secretaria da Educação do Estado em parceria com o Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas da Bahia (SEBRAE-BA), com o objetivo de capacitar professores e formar estudantes com o foco na área.
A perspectiva é a de que cada Centro contemple entre 690 e mil estudantes a partir da formação dos professores, totalizando 10.350 alunos beneficiados com as metodologias aplicadas, em 2017.
O curso será ministrado em duas etapas nas sedes dos Centros selecionados. A formação para a primeira turma vai de 5 a 14 de julho, com as Metodologias de Educação Empreendedora: Crescendo e Empreendendo. A formação para a segunda turma acontecerá de 2 a 11 de agosto, sobre Metodologias de Educação Empreendedora: o Despertar.  Após estas fases, os professores vão aplicar as metodologias com os estudantes. O desdobramento do projeto será a realização de uma Feira de Culminâncias e de um encontro entre professores para avaliação dos resultados do trabalho. Em 2018, outras turmas de estudantes serão envolvidas no processo.
A proposta do projeto Educação Empreendedora é promover a cultura empreendedora no currículo da Educação Básica e Profissional do Estado, alcançando, desta forma, cerca de 50 mil estudantes, até 2018.
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Secretaria divulga resultado da seleção REDA para professores e profissionais da Educação

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Para ampliar, ainda mais, a qualidade pedagógica das escolas, a Secretaria da Educação do Estado publicou, nesta quarta-feira (7), no Diário Oficial do Estado, o resultado final e a homologação do resultado final dos Processos Seletivos Simplificado para a contratação de professores e profissionais da Educação, por meio do Regime Especial de Direito Administrativo (REDA). As provas foram realizadas no dia 7 de maio por mais de 30 mil candidatos.
Para o secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro, “estes professores e profissionais da Educação têm formações específicas e, portanto, isto irá representar uma maior qualidade pedagógica nas salas de aula”.
Com este processo, mais de sete mil professores e profissionais da Educação passarão a atuar nas escolas estaduais, a partir deste semestre, em substituição aos contratos emergenciais realizados no ano de 2016. A seleção prevê a contratação de 2.485 professores da Educação Básica e do Campo. Somados a estes, mais 211 professores substitutos serão convocados imediatamente de um total autorizado de 2.243, que deverão ser convocados na medida em que forem surgindo as vagas, ao longo do ano letivo ou enquanto durar a validade do processo seletivo.
O processo seletivo também contempla 215 vagas para professores indígenas e 961 para a função de técnico de nível médio/mediador para o Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (Emitec). Deverão ser convocados, também, 519 professores da Educação Profissional e Tecnológica e 157 preceptores de estágio de Enfermagem das unidades da Educação Profissional e Tecnológica. Outras 655 vagas são da Educação Especial, destinadas a técnicos de Atendimento Educacional Especializado, tradutor/intérprete de Libras, cuidador educacional, braillista e instrutor de Libras.
Convocação
A Secretaria da Educação do Estado iniciará a convocação no decorrer do mês de junho e o processo se estenderá até a vigência do processo seletivo. Os convocados serão encaminhados de forma imediata para assumirem as suas funções.
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Últimos dias de inscrições para o pré-vestibular Universidade para Todos

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Os interessados em concorrer a uma das 16.400 vagas para o cursinho Universidade Para Todos (UPT), ofertado pela Secretaria da Educação do Estado, devem se inscrever até esta quinta-feira (8). As aulas, preparatórias para o vestibular e para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), são realizadas em Salvador e mais 228 localidades do Estado da Bahia, em 27 Territórios de Identidade. A ação é desenvolvida em parceria com as universidades estaduais UNEB, UEFS, UESB e UESC. As inscrições são realizadas, exclusivamente, no Portal da Educação (educacao.ba.gov.br/universidadeparatodos).

Poderá concorrer a uma vaga o candidato que for egresso do Ensino Médio das redes estadual ou municipal do Estado da Bahia. Também podem concorrer estudantes das redes públicas estadual ou municipal matriculados, em 2017, nas seguintes situações:  3º ano do Ensino Médio Regular ou suas modalidades correspondes, do 4º ano da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio ou suas modalidades correspondentes. Todos estes estudantes precisam ter concluído o Ensino Fundamental II (5ª à 8ª séries, atual 6º ao 9º ano ou modalidades correspondentes), e a 1ª e 2ª séries do Ensino Médio Regular ou modalidades correspondentes nas redes estadual ou municipal no Estado da Bahia.
Matrícula
A seleção é feita através das médias de Português e de Matemática que são lançadas pelo candidato no ato da inscrição e conferidas no ato da matrícula. A matrícula será realizada entre os dias 3 a 7 de julho, no local e turno que o aluno optou para estudar. Para se matricular, é preciso apresentar cópia e original do CPF, RG, comprovante de residência, além do Histórico Escolar do Ensino Médio e do Ensino Fundamental II. As aulas começam no dia 3 de julho e vão até dezembro de 2017.
Mais sobre o UPT
O UPT oferece aulas regulares, de segunda a sexta-feira, de Português, Redação, Matemática, Física, Química, Biologia, Literatura, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), História e Geografia, além de atividades complementares como seminários, oficinas, revisão para o ENEM, aulões, simulados e orientação vocacional. O curso oferece, ainda, material didático, fardamento e isenção da taxa de inscrição em processo seletivo das universidades estaduais aos alunos que apresentarem frequência igual ou superior a 75% das aulas ministradas.
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Universidade para Todos – UPT

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O Projeto Universidade para Todos, criado pelo governo do Estado da Bahia, através do Decreto nº 9.149, de 23 de julho de 2004 e o Decreto nº 17.610, de 18 de maio de 2017, é coordenado pela Secretaria da Educação e executado em parceria com as Universidades Estaduais (Uneb, Uefs, Uesb, Uesc). Trata-se de uma ação voltada para fortalecer a política de acesso à Educação Superior, direcionada a estudantes concluintes e egressos do ensino médio da rede pública estadual.

Em 2017, serão disponibilizadas 16.400 vagas em cerca de 229 localidades do Estado da Bahia. O curso será presencial, com carga horária de 20 horas semanais e aulas das disciplinas Português, Redação, Matemática, Física, Química, Biologia, Literatura, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), História e Geografia, tendo como objetivo consolidar e aprofundar conhecimentos adquiridos pelos alunos, preparando-os para os processos seletivos de ingresso ao ensino superior.

Além das aulas regulares serão realizados projetos complementares como seminários, oficinas, simulados e orientação vocacional. O Projeto oferecerá também material didático, fardamento e isenção da taxa de inscrição em processo seletivo das universidades estaduais aos alunos que apresentarem frequência igual ou superior a 75% das aulas ministradas.

                                                                      >> Leia a íntegra do Edital <<

>> Leia a íntegra do Decreto nº 9149.doc
>> Leia a íntegra do Decreto nº 17.610.pdf
>> Locais de funcionamento no interior.pdf
>> Locais de funcionamento em Salvador.pdf
Poderá concorrer a uma vaga o candidato que:

  • Estiver matriculado em 2017 no 3º ano do Ensino Médio Regular estadual ou municipal ou suas modalidades correspondentes; tenha cursado, em escola pública municipal e/ou estadual no Estado da Bahia, o Ensino Fundamental II – 5ª à 8ª séries, atual 6º ao 9º ano ou modalidades correspondentes – e 1ª e 2ª séries do Ensino Médio Regular ou modalidades correspondentes;
  • Estiver matriculado no 4º ano da Educação Profissional integrada ao Ensino Médio estadual ou municipal ou suas modalidades correspondentes; tenha cursado, em escola pública municipal e/ou estadual no Estado da Bahia o Ensino Fundamental II.
  • For egresso do Ensino Médio estadual ou municipal do Estado da Bahia; tenha cursado, em escola pública municipal e/ou estadual no Estado da Bahia o Ensino Fundamental II.

Calendário

ATIVIDADE   INÍCIO TÉRMINO
INSCRIÇÃO  01/06/2017 08/06/2017
DIVULGAÇÃO DO RESULTADO  14/06/2017         —
MATRÍCULA  

*NO LOCAL E TURNO QUE O ALUNO OPTOU PARA CURSAR

 03/07/2017 07/07/2017
INÍCIO DAS AULAS   03/07/2017 15/12/2017

 

Material Didático

– Módulo I
>> Faça o Download do Módulo I

– Módulo II
>> Faça o Downloado do Módulo II

– Módulo III
>> Faça o Download do Módulo III

– Módulo IV
>> Faça do Download do Módulo IV

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Começa a coleta de dados para o Censo Escolar da Educação Básica

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Começa, nesta quarta-feira (31), o Censo Escolar da Educação Básica e a Secretaria da Educação do Estado orienta para que os gestores das escolas estaduais atualizem as informações dos estudantes e das unidades escolares no Sistema de Gestão Escolar (SGE). Os dados informados serão migrados para o Sistema Educacenso, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
Os dados coletados pelo Censo Escolar servem de base para a formulação de políticas públicas e para a distribuição de recursos públicos como alimentação e transporte escolar, distribuição de livros e uniformes, implantação de bibliotecas, instalação de energia elétrica, Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), entre outros. Os dados também são utilizados no cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), por outros ministérios como Saúde e Esportes e por organismos internacionais como a UNESCO e o UNICEF.
A superintendente de Gestão da Informação Educacional do Estado, Cristiane Soares Ferreira, diz que esta atualização é imprescindível. “É essencial que os dados coletados sejam fidedignos para que a gente tenha a geração de políticas públicas de Educação adequadas para o nosso Estado. Além disso, esses dados são pré-requisito para as provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)”, destaca.
Treinamentos
Para respaldar a ação junto aos gestores escolares, a Secretaria da Educação do Estado realizará, a partir desta segunda-feira (5), treinamentos para técnicos dos Núcleos Territoriais de Educação (NTE) e de secretarias municipais de Educação, para a execução do censo nos municípios baianos. A primeira capacitação será no NTE 26, que envolve Salvador e Região Metropolitana. Neste caso, os técnicos preencherão os dados no Sistema Educacenso. 
O Censo é realizado anualmente em regime de colaboração entre o INEP e as secretarias estaduais e municipais da Educação, em caráter declaratório e mediante coleta de dados descentralizados. A ação engloba todos os estabelecimentos públicos e privados de educação básica, onde são coletadas informações dos estudantes, turmas, escolas e profissionais da educação como unidades de informação principal.
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Últimos dias de inscrição para a 7ª Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia

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Terminam, nesta quarta-feira (31), as inscrições para a 7ª Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia (FECIBA). A feira é promovida pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia para estimular o estudo das Ciências em sala de aula. Para se inscrever, gestores, professores e coordenadores pedagógicos da rede estadual deverão aderir ao evento, que será realizado em 2018.
“A FECIBA é uma das iniciativas, por meio da qual, estamos estimulando os nossos estudantes no estudo das Ciências e no interesse pela pesquisa científica, fazendo com que despertem para suas vocações e revelem suas capacidades criativas. É, sobretudo, um momento em que os alunos apresentam o resultado dos projetos desenvolvidos em sala de aula, orientados pelos professores, que têm relação com os lugares onde eles vivem e que, geralmente, apresentam soluções para problemas vivenciados pelas suas comunidades”, destaca o secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro.
Uma das novidades para a 7ª FECIBA é a premiação com Bolsa de Iniciação Científica Junior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) para os 22 primeiros colocados. Uma das etapas da FECIBA é a realização das Feiras Escolares de Ciências, Matemática e Empreendedorismo, que deverão ocorrer de 1º de agosto e 30 de setembro deste ano. Todos os estudantes poderão participar das feiras escolares independente da série, mas só os projetos dos estudantes do Ensino Fundamental e até o 2º ano do Ensino Médio poderão ser submetidos à FECIBA, tendo em vista que a 7ª edição será realizada no próximo ano letivo.
Na 7ª FECIBA, a modalidade Empreendedorismo também será ampliada, segundo destaca a coordenadora do Programa Ciência na Escola, da Secretaria da Educação do Estado, Shirley Costa. “Com isto, teremos a perspectiva do envolvimento da construção de conhecimentos, a partir dos aspectos econômicos das regiões onde as escolas estão inseridas. A nossa expectativa é que, com isto, iremos atrair muitos novos projetos voltados ao Empreendedorismo”, afirma.
Para isto, a Secretaria da Educação está fazendo parcerias com instituições que trabalham com o Empreendedorismo na Educação, como é o caso do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE), para a realização de oficinas e palestras sobre o tema no próprio SEBRAE e durante a 6ª FECIBA, que acontece no segundo semestre deste ano.
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Programa Pacto – Todos pela Alfabetização / Território Médio Sudoeste realiza I Círculo Formativo

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O Programa Pacto – Todos pela Alfabetização / Território Médio Sudoeste da Bahia realiza de 23 a 25 de maio, no Polo da Universidade Aberta do Brasil – UAB, no município de Itapetinga, o I Círculo Formativo, sob a coordenação das Formadoras Regionais Eliene Chaves e Maria Angélica Andrade, tendo como público alvo os Coordenadores Pedagógicos dos 13 municípios circunscritos ao Núcleo Territorial de Educação – NTE 08. Presentes ao encontro, a Gestora do NTE 08 Maria Genira Mota Ramos e a Coordenadora da CODEB/NTE 08, Sibele Nery fizeram a abertura e deram boas vindas aos participantes.

O encontro tem como objetivo apresentar as Propostas Didáticas do Programa Pacto, nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática e refletir sobre os desafios da gestão municipal na implementação de políticas públicas, com foco na política do Pacto Estadual, promovendo debates que orientem os gestores locais na adoção de medidas que favoreçam a continuidade e a consolidação das diretrizes desta política no Ciclo de alfabetização do Sistema Municipal de Ensino.

 

Pauta Formativa:

Dia 23/05 – Matutino: das 8h30 às 12h

– Acolhida;

– Apresentação da pauta formativa;

– Momento Deleite;

– Proposta de Alfabetizar Letrando do Pacto Estadual;

– Métodos de Alfabetização;

– SEA – os níveis de escrita e intervenções pedagógicas;

– Diagnóstico de Língua Portuguesa.

 

Vespertino: 13h30 às 17h30

– Proposta Didática Alfabetização Matemática;

– O ensino da Geometria no Ciclo da Alfabetização;

– Registro do aluno e do professor no ensino da Matemática;

– Diagnóstico da Matemática.

 

24/05 – Matutino: das 8h30 às 12h

– Acolhida;

– Apresentação da pauta do dia;

– Vídeo Cidade Educadora;

– Gestão de Políticas Públicas em contextos Locais: a Política do Pacto (PDAL/PDAM);

– Rede de experiências: Sondagem Situacional do Pacto no município em 2017.

 

Vespertino: 13h30 às 17h30

A organização da escolaridade em Ciclo de avaliação Externa e a Organização do Trabalho Pedagógico;

– Apresentação dos instrumentos do Pacto;

– Memórias como instrumento formativo do programa.

 

Dia 25/05 – Matutino: das 8h30 às 12h

Acolhida;

– Apresentação da Ementa do Curso de Formação;

– Atribuições do Coordenador Local;

– Arranjos Institucionais na gestão da educação municipal;

– Diagnóstico do sistema Municipal de Ensino;

– Proposta de elaboração das Diretrizes NALFA

 

Vespertino: 13h30 às 17h30

– O papel do NALFA no planejamento, monitoramento, acompanhamento e avaliação de políticas;

– O planejamento na Gestão Pública: O Plano do NALFA;

– Elaboração do Plano de Trabalho da Equipe do Pacto;

– Plenária Final;

– Encerramento.

 

 

 

 

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Professores aliam plantio de orgânicos com o estudo das Ciências da Natureza em Firmino Alves

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Estudar Biologia, Física e Química e conceitos sobre Meio Ambiente, Sustentabilidade Socioambiental e Conservação Patrimonial ficou mais “saboroso” para os estudantes do Centro Educacional Monteiro Lobato, localizado no município de Firmino Alves (519 km de Salvador), na região Sul do Estado. Por meio do projeto “Somente suas mãos para preservar – Cuidando do ambiente escolar”, os estudantes estão desenvolvendo várias atividades que envolvem cuidados com o patrimônio da escola, a criação de um jardim e o cultivo de uma horta orgânica, cujos alimentos são utilizados na alimentação escolar.

A atividade interdisciplinar apresenta vários benefícios para os estudantes. Além de potencializar o processo de ensino e aprendizagem, a ação envolve a comunidade do entorno, aproximando as famílias da escola. “É um trabalho em conjunto, contamos com a contribuição de toda a comunidade escolar e dos pais, mães e responsáveis dos alunos que doam sementes e adubos”, informa a gestora da unidade, Sandra Helena Lemos Almeida.

Na horta são cultivados coentro, alface, manjericão, hortelã, tomate, berinjela e pepino. Para esse cultivo, a compostagem e o adubo utilizados são preparados pelos estudantes na escola. A irrigação das hortaliças é feita através de um sistema de armazenamento de água da chuva, cujo projeto de armazenamento foi feito pelos estudantes, com a ajuda dos professores.

Para os estudantes, a iniciativa também tem estimulado o protagonismo com a ocupação e criação sustentável dos espaços, contribuindo, ainda, para uma maior consciência socioambiental. “Ajudo a plantar, a colher e a limpar a horta. Como as hortaliças que plantamos aqui são usadas na nossa alimentação escolar, precisamos cuidá-las com muito cuidado. Com esta iniciativa nós temos uma alimentação saudável e equilibrada. Também, estamos preservando o ambiente da escola que é de suma importância para todos nós”, pontua a estudante Jamile Rocha Santos, 18, 3º ano.

Seu colega Isaías dos Santos Marques, 19 anos, também do 3º ano, conta que adora lidar com o manejo da terra. “Gosto de manter o ambiente limpo. Também faço outros trabalhos de cuidado da horta e do jardim com os colegas, mas prefiro deixar as hortaliças limpinhas, para que os produtos fiquem de qualidade, já que é para o nosso consumo”. Os professores também estão engajados no projeto e utilizam os espaços para a realização de aulas práticas. “Sempre nas aulas de Ciências da Natureza ou de Biologia, os professores nos levam para mexer com a terra e aprender algo novo sobre o assunto do dia”, conclui Isaias.

Foto: Divulgação

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Fonte: Portal da Educação

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Secretaria da Educação do Estado realiza cadastro dos líderes de classe

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Os 42 mil líderes e vice-líderes de classe eleitos nas escolas da rede estadual de ensino já estão colocando em prática as suas atribuições. Eles são os interlocutores da turma junto à comunidade escolar e, agora, devem articular e propor melhorias para a ambiência na unidade de ensino. Um dos primeiros passos é preencher o questionário “Quem é você, líder?”, até dia 1º de julho, disponível no Portal da Educação, através do link:http://estudantes.educacao.ba.gov.br/o-que-e-ser-lider.

De acordo com Helaine Souza, coordenadora de Articulação dos Projetos Estruturantes da Secretaria da Educação do Estado, o questionário foi elaborado para identificar o perfil dos (as) líderes atuantes nas unidades escolares da rede estadual. “Os dados preenchidos subsidiarão práticas pedagógicas direcionadas ao contexto e anseios dos estudantes e poderão orientar os professores, gestores e a própria Secretaria da Educação na busca pela melhoria das aprendizagens significativas, e com foco na formação humana integral”, informa.

Além de campos para preenchimento de dados pessoais, o questionário inclui levantamento de informações sobre opções de leitura, rotina de estudos, atividades culturais, participação em movimentos sociais, utilização de redes sociais, escolha da futura profissão e outras.

Plano de Ação – Uma das principais atribuições de um líder de classe é elaboração de um Plano de Ação que contemple as necessidades da unidade escolar relativas à melhoria do processo de ensino e aprendizagem, respeitando as legislações vigentes e os trâmites administrativos da unidade escolar, contribuindo para a manutenção do clima escolar colaborativo.

Clique aqui para baixar o modelo do Plano de Ação.

O Plano deverá ser elaborado a partir de reuniões com os líderes de todos os turnos da escola e contemplar ações nas áreas administrativa, relacional e/ou pedagógica. O documento resultante das demandas e discussões coletivas devem refletir os anseios que os líderes visualizam para as suas escolas. Para isso, são pensadas estratégias para a concretização das ações contidas no Plano a ser revisado a cada dois meses.

Formação – Cada unidade de ensino deve reunir os líderes de classe e propor uma formação na qual serão discutidos alguns temas. A Secretaria da Educação está indicando três temas: ‘Educação para o Século XXI: as competências socioemocionais na escola’; ‘Curto e/ou compartilho: educomunicação, autoria e empoderamento’ e ‘O mundo, minha aldeia: sociedade de consumo x sociedades sustentáveis’.

Fonte: Portal da Educação

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